Code de conduite

Entrée en vigueur : 01-09-2026 

Dernière mise à jour : 01-09-2026

Dans le cadre de sa mission, NORTH AMERICAN BALL HOCKEY PLAYERS ASSOCIATION (« NBHPA ») a la responsabilité d’encadrer l’ensemble des personnes impliquées et de les  protéger afin de leur offrir un environnement sain, sécuritaire, inclusif et digne de confiance. 

Le présent code de conduite vise à promouvoir des comportements exemplaires, à prévenir  toute forme de violence et à protéger l’intégrité des personnes lors de la pratique du  hockey-balle. Les exemples de comportements présentés ne sont pas limitatifs ni exhaustifs. 

Chaque section décrit les comportements attendus des différentes personnes impliquées pour permettre d’offrir un environnement sain et sécuritaire. 

La première section concerne les comportements positifs devant être adoptés par toutes les  personnes impliquées. 

Pour contribuer à un environnement sain, sécuritaire et inclusif, chacune des personnes impliquées doit : 

• employer un langage respectueux et constructif; 

• utiliser les médias sociaux et les autres médias électroniques de façon appropriée et  respectueuse, notamment en étant courtoise dans ses commentaires; 

• employer les bons canaux de communication, et à des heures raisonnables, pour tout  contact avec les membres de l’association; 

• adopter un comportement inclusif et respecter la diversité de toutes les personnes; • apprendre à gérer sa colère et son impulsivité, notamment à l’aide d’exercices de respiration  ou de méditation; 

• veiller à se trouver dans des dispositions favorables en s’abstenant de toute consommation d’alcool ou d’autres substances; 

• respecter l’intimité et la sphère privée de chacun; 

• recuellir et respecter le consentement libre et éclairé de chaque personne; • favoriser la communication positive et la résolution pacifique des conflits; • rester maître de soi-même; 

• exercer une influence positive; 

• agir avec respect et bienveillance envers tout le monde; 

• connaître et promouvoir les ressources disponibles lors d’un manquement pouvant porter atteinte à l’intégrité, notamment le Protecteur de l’intégrité en loisir et en sport (PILS); • dénoncer tout manquement qui pourrait porter atteinte à l’intégrité à une personne de confiance ou en position d’autorité ou au PILS. 

Gestionnaires et administrateurs 

Les gestionnaires et les administrateurs sont responsables de maintenir la qualité, la sécurité et 

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l’intégrité de la pratique sportive. Leur pouvoir décisionnel doit être exercé de manière  exemplaire afin que les activités reflètent les valeurs et la mission de NBHPA. 

Les gestionnaires et les administrateurs doivent veiller à mettre en place des environnements  sains, sécuritaires et inclusifs, où chaque personne peut participer dans des conditions qui  favorisent son épanouissement. 

Pour bien remplir leur mission, les gestionnaires et les administrateurs doivent : 

• soutenir les membres dans leurs efforts pour favoriser un environnement sain et sécuritaire; • encourager les membres à actualiser et à bonifier leurs connaissances sur les enjeux  d’intégrité, de prévention de la violence et de santé mentale; 

• promouvoir des outils éducatifs et de sensibilisation pour la prévention de comportements  portant atteinte à l’intégrité; 

• placer le bien-être de toutes et tous au cœur de ses priorités; 

• promouvoir une culture organisationnelle saine et sécuritaire; 

• adopter une gouvernance éthique, inclusive et transparente; 

• instaurer un climat de confiance permettant à chacune et à chacun de signaler un  comportement portant atteinte à l’intégrité; 

• assurer la confidentialité des informations personnelles; 

• appliquer des sanctions justes et cohérentes en cas de manquement; 

• assurer le respect et l’exécution des décisions rendues par le PILS ou par toute autre  autorité compétente. 

Personnel intervenant 

Le personnel intervenant (ex. : entraîneurs, instructeurs) occupe un rôle essentiel dans  l’encadrement, l’accompagnement et le développement des athlètes. Son influence dépasse  largement l’activité elle-même. Ces personnes contribuent au développement physique, social  et personnel des individus sous leur responsabilité en veillant à un environnement sain,  sécuritaire et inclusif. 

Pour assumer pleinement sa mission, le personnel intervenant doit : 

• gérer son activité avec transparence et cohérence entre les intérêts personnels et collectifs; • assurer une supervision bienveillante et adaptée en tout temps; 

• favoriser le développement de la confiance et l’estime de soi; 

• actualiser et bonifier ses connaissances sur les enjeux d’intégrité, de prévention de la violence et de santé mentale; 

• placer le bien-être des personnes au cœur de ses priorités; 

• encourager l’équilibre entre le sport et les autres sphères de vie (ex. : travail, études, vie  familiale); 

• adopter un comportement éthique et professionnel en tout temps; 

• s’assurer que chaque personne est traitée avec respect et équité; 

• assurer la confidentialité des informations personnelles ou médicales; 

• utiliser judicieusement l’autorité associée à sa position et prendre des décisions qui sont  dans le meilleur intérêt des athlètes;

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• obtenir l’autorisation parentale pour conduire une personne mineure ou handicapée à une  activité de hockey-balle ou l’en ramener; 

• planifier l’ensemble des activités de façon qu’aucune personne en position d’autorité ne soit  jamais seule dans un lieu fermé (ex. : local, chambre, vestiaire) en compagnie d’une  personne mineure ou handicapée; 

• respecter la confidentialité lorsqu’une personne consulte une ressource externe comme une professionnelle ou un professionnel de la santé; 

• refuser tout retour prématuré à l’entraînement et au jeu; 

• adapter les activités en fonction du niveau des personnes qui y participent; • connaître et respecter ses limites sur le plan des connaissances et compétences au moment  de prendre des décisions, de donner des consignes ou d’agir; 

• sensibiliser les jeunes à une pratique saine et sécuritaire de leur activité; • instaurer un climat de confiance permettant à chacune et chacun de signaler sans crainte un  comportement portant atteinte à l’intégrité. 

Pratiquants 

Pour profiter pleinement de la pratique du hockey-balle, chaque personne doit adopter un  comportement basé sur les valeurs d’inclusion, de respect et de bien-être. La pratique du  hockey-balle doit demeurer une expérience de plaisir, d’apprentissage et de développement  personnel. 

Chaque comportement individuel influence positivement l’expérience, la sécurité, l’intégrité et le bien-être des membres du groupe. 

Pour contribuer à un environnement sain, sécuritaire et inclusif, les participants doivent : 

• accepter les décisions de l’officiel, en se rappelant qu’il est présent pour faire appliquer les  règles au mieux de ses capacités; 

• respecter en tout temps les officiels, les adversaires et les spectateurs, qui ne doivent pas  devenir des ennemis; 

• pratiquer le hockey-balle dans un esprit de solidarité, de camaraderie, de plaisir et de respect; 

• accepter la défaite en reconnaissant le bon travail de l’adversaire et en adoptant une attitude positive; 

• encourager ses coéquipiers à rapporter tout comportement prohibé; 

• encourager des activités d’intégration saines et sécuritaires; 

• respecter le bien d’autrui et éviter tout vol ou acte de vandalisme; 

• respecter son corps et adopter une bonne hygiène de vie; 

• respecter les recommandations médicales, les protocoles de reprise des activités et les  périodes de convalescence; 

• respecter le personnel intervenant ainsi que les membres de la direction et suivre leurs  directives lorsque celles-ci ne sont pas contraires à son bien-être et à son intégrité. 

Parents ou tuteurs légaux 

Les parents et les tuteurs légaux jouent un rôle essentiel dans le développement global de leur enfant. Ils doivent reconnaître que la pratique sportive est avant tout un moyen d’apprentissage, 

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d’expression et d’épanouissement. Leur attitude et leurs comportements influencent  directement l’expérience de leur enfant, mais aussi celle des autres personnes impliquées. 

Pour bien accompagner leur enfant, les parents et les tuteurs doivent : 

• soutenir le développement global de l’enfant, en priorisant son bien-être, son plaisir et son épanouissement; 

• promouvoir et adopter un comportement respectueux et bienveillant; 

• accorder de l’importance aux situations problématiques rapportées par leur enfant et signaler  tout comportement abusif ou discriminatoire; 

• encourager l’équilibre entre le sport et les autres sphères de vie (ex. : travail, études, vie  familiale). 

Officiels, arbitres et juges 

Les officiels, les arbitres et les juges sont essentiels au bon déroulement des matchs. Sans eux,  aucune compétition ou activité organisée ne pourrait se tenir adéquatement. Leur rôle est de  faire respecter les règles, d’assurer la sécurité et de maintenir un climat d’équité. 

Pour bien remplir leur mission, les officiels, les arbitres et les juges doivent : 

• appliquer les règlements avec objectivité et impartialité, de façon équitable et avec discernement; 

• maintenir une attitude calme, professionnelle et respectueuse en tout temps; • préserver l’intégrité et la sécurité des pratiquants; 

• s’assurer d’être bien disposés à exercer ses fonctions de façon sécuritaire pour eux-mêmes ou pour autrui, au mieux de ses capacités; 

• apprendre à reconnaître les facteurs de risque de violence associés à ses fonctions,  notamment à l’aide de formations, de conférences ou d’ateliers éducatifs. 

Bénévoles et personnel de soutien 

Les bénévoles et le personnel de soutien jouent un rôle essentiel dans le déroulement  sécuritaire et harmonieux des événements. Par leur présence, leur assistance et leur  engagement, ils contribuent directement à la qualité de l’expérience vécue par les participants. 

Pour remplir adéquatement leur rôle, les bénévoles et le personnel de soutien doivent : 

• utiliser judicieusement l’autorité associée à leur position et prendre des décisions qui sont  dans le meilleur intérêt des personnes; 

• obtenir l’autorisation parentale pour conduire une personne mineure ou handicapée à une  activité de hockey-balle ou l’en ramener. 

Personnel soignant 

Le personnel soignant joue un rôle important dans la prévention (ex. : blessures, consommation  de substances, violence) et le soutien des athlètes. 

Sa présence contribue à leur sécurité et à leur bien-être.

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Pour assurer un accompagnement sécuritaire et responsable, le personnel soignant doit : 

• respecter la confidentialité des informations relatives à la santé mentale et physique; • toujours intervenir dans le meilleur intérêt des personnes; 

• refuser tout retour prématuré à l’entraînement et au jeu; 

• apprendre à reconnaître les facteurs de risque de violence associés à ses fonctions,  notamment à l’aide de formations, de conférences ou d’ateliers éducatifs. 

Spectateurs et partisans 

Le spectateur ou le partisan influencent directement l’ambiance et la qualité des événements. Leur attitude et leur comportement peuvent avoir un effet positif ou négatif sur l’ambiance. 

Pour contribuer à un environnement sain et sécuritaire, les spectateurs et les partisans doivent : 

• encourager avec respect et faire preuve d’éthique sportive;  

• employer un langage respectueux; 

• prévenir l’altération du jugement et du comportement en évitant de consommer de l’alcool ou  d’autres substances; 

• promouvoir et adopter un comportement respectueux et bienveillant; 

• avoir une approche pacifique, ouverte et respectueuse dans les situations problématiques.

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